基于一流专业建设视角的设施园艺和无土栽培实践教学探究

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摘要 实践教学作为园艺专业重要的教学环节，对学生综合能力的提升具有重要意义。本研究以青海大学园艺专业为例，结合一流专业建设目标，将OBE理念引入“设施园艺和无土栽培技术实习”教学过程，从实践教学现状出发，对实践内容进行融合设计、创新并优化实践教学模式、构建合理的考核评价体系，让学生明确园艺专业的人才培养定位。（剩余4604字）

试读结束

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