初中英语教学中的德育融合策略
《英语课程标准》（2022版）明确指出，英语新课标围绕核心素养（包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力）确定课程目标，旨在通过英语学习，使学生发展语言能力、培育文化意识、提升思维品质、提高学习能力。这些核心素养相互渗透，融合互动，协同发展。做为一名初中英语教师兼班主任，如何实现英语教学和德育的完美结合呢？笔者认为，可以从以下三个方面入手：
一、深入挖掘教材德育内容
2024年改版后的七年级初中英语教材不仅包含丰富的语言知识，还蕴含着深刻的德育思想。（剩余986字）