从《论语》经典案例中探究中学生语文学科核心素养的评价智慧

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关键词：初中学生；学科核心素养；评价智慧；经典案例；启发分析

随着教育改革的深入，中学生语文学科核心素养的培养日益受到重视，通过解析《论语》中的教育案例，教师可以发现其中蕴含的评价智慧，如强调因材施教、注重学生的内在修养与外在表现相结合等，这些理念对于构建科学合理的语文学科核心素养评价体系具有重要指导意义。（剩余1124字）

试读结束

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