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摘要:“双减”是中国近年来的热门教育政策之一,它主要包括两层意思:其一,减少中小学生课业任务;其次,减轻中小学生的课外培训负担(降低他们的补习班需求)。这项规定旨在缓解小学和中学阶段孩子的学业压力,推动全面发展及愉快学习,纠正过去多年里过于注重知识传授的现象,整顿各类培训机构,给孩子们创造更宽松舒适的学习氛围,并减轻家庭的经济压力。(剩余3383字)
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“双减”背景下初中数学作业设计之我见
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