论幼小互动式教研的有效实施策略

——以“课例式教研”《摇篮》为例探索幼小教研异同

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互动式教研是指围绕同一话题,教师与教师、教师与专家、教师与管理者之间形成互动的教研活动。构建幼小互动式教研机制,幼小园校之间开展互动式教研活动,能建构幼儿园与小学沟通交流的桥梁,落实教育教学上的融合与提升,缓解幼升小的学习坡度。近年来,桃源县实验学校幼小园校联合申报了专项省级规划课题,开展了系列互动式教研活动,对互动式教研有了新的认识与理解。(剩余1346字)

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