教师口头语言能力的提升之道

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

在教育教学工作中，口头语言是教师工作的主要手段和表达方式。良好的口语修养，是教师能力结构的重要组成部分，是教师必备的职业技能。

教师的口头语言具有规范性、科学性、教育性、针对性、机智性、情感性等特征。作为一名教师，想要具备理想的语言风格及表达能力，提高教学质量，激发学生潜能，与学生进行情感的沟通，就得对自己的口头语言能力进行不断地修炼与提升。（剩余1429字）

试读结束

目录
monitor