“意外”的精彩

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

每个班级都有个别特殊的学生，他们或者自卑，或者自闭，或者偏激，他们都需要教师特殊的关爱。今天的科学课，我慢步走进五（8）班，沸腾的教室慢慢安静下来。

“今天我们来研究神奇的磁铁。”我对学生说完，取出一个条形磁铁和小铁球，“你们猜一猜，是不是条形磁铁上任何地方都能吸附小铁球，磁铁都有哪些神奇的地方？本节课大家可以通过自己动手实验去感受磁铁的神奇。（剩余820字）

试读结束

目录
monitor