“三位一体”课程思政推进模式教学案例分析

基金项目：昆明医科大学2022 年度本科教学质量与教学改革工程“医学英语语言”一流课程建设项目阶段性成果（项目编号：2022JXZ010）；昆明医科大学2023 年度教育教学研究课题“数字赋能下的医学英语课程优化整合路径探索”（课题编号：2023-JY-Y-008）。

作者简介：和霁晓（1977—），女，纳西族，硕士，昆明医科大学外语部副教授，研究方向为英语教育、医学英语语言、叙事医学；丁以绚（1975—），女，本科，云南省中医医院副主任药师，研究方向为医院药学、药学英语；金利（1973—），女，博士在读，昆明医科大学外语部讲师，研究方向为医学语言、言语病理；赵滢（1978—），女，白族，博士，昆明医科大学马克思主义学院讲师，研究方向为中国传统文化与思想政治教育。（剩余5808字）