携手逛街巷，探秘滴水兽

——幼儿园古巷课程的开发与挖掘

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随着地方文化教育的日益重视，将地域特色融入幼儿教育成了一种重要趋势。泉州古巷以其独特的历史与文化背景，为幼儿园课程的开发提供了丰富的素材。本文以“滴水兽”为切入点，探讨如何通过古巷课程的开发与实施，让幼儿在轻松愉快的学习过程中了解地方文化、提升审美能力，并培养探索精神。通过系统的课程设计和多样化的教学活动，旨在为幼儿教育提供创新的实践范例。（剩余2683字）

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