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摘 要：本文从思政视域的角度出发，探讨了大学生志愿者在乡村振兴中的作用。“三下乡”社会实践活动对提升大学生的社会责任感和使命感，在实践中锻炼领导能力、团队协作能力和创新能力，优化了思政教育和社会实践的结合的模式，提升了社会责任感与公民素养，为乡村振兴战略提供实证支持，为大学生志愿者未来职业生涯奠定坚实基础，改善大学生职业发展准备。（剩余4377字）
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思政教育视阈下大学生志愿者“三下乡”社会实践活动促进乡村振兴的路径机制研究
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