混合式学习模式在高等教育中的应用与创新效果研究

——以翻转课堂为例

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摘 要：本文以翻转课堂为研究对象，深入探讨了混合式学习模式在高等教育中的应用及其带来的创新效果。本文阐述了混合式学习模式与翻转课堂的基本定义，并对翻转课堂在高等教育领域中的优势与面临的挑战进行了细致的分析。基于实证研究，考察翻转课堂在不同学科和课程中的实施情况，并对其对学生学习成效的影响进行了深入探讨。（剩余3141字）

试读结束

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