非标准化答案考核方式的探索与应用

——以《理解当代中国读写教程为例》

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摘 要：2022的冬天，随着国家政策的调整，以及期末考试的临近，高校面临一个急迫的难题，如何进行线上考试？在这个大背景下，结合线上线下混合式教学改革，我校以“两性一度”为出发点，提出要积极探索非标准答案考核。《理解当代中国英语读写教程》作为一门新开的课程教材，带来了新的精神，新的思路，结合现下的教学模式，教师决定尝试将非标准化答案考核融入到本门课程的授课过程中，全方面考查学生语言综合运用能力。（剩余2918字）

试读结束

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