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摘 要：笔者主要从四个方面对《社会学习理论》一书进行理解。首先是从本书的作者——阿尔伯特·班杜拉的生平以及社会学习理论的发展脉络进行介绍。通过了解作者和理论的背景，我们可以更好地把握该理论的核心观点和研究动机。接着，从社会工作角度对本书的各个章节进行细致的阅读和理解。这包括行为的起因、先行的决定因素、后继的决定因素、认知的控制以及交互决定论等内容。（剩余5985字）
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从社会工作角度理解“社会学习理论”
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