基于五位一体模型的新工科双创教育体系

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摘 要:随着时代的发展,社会对于人才培养的要求也在逐渐变化,尤其是近几年的“新工科”建设如火如荼推进,创新型人才的需求与标准也在逐年上升,这对高校人才培养工作提出了新的要求,也相应凸显了一些瓶颈性问题。而对于解决问题的一些关键环节,在人才培养的其他领域中已经通过“ESCPR”五位一体模型和思想政治教育价值引领作用发挥,达到了问题的解决。(剩余10355字)

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