人工智能背景下高职学生就业技能提升研究

［摘要］人工智能是新型通用目的技术，改变了传统的职业分布、工作任务和就业技能构成。高职教育直面工作岗位，培养的人才大多数从事基础性工作，被人工智能替代的风险较大。人工智能的发展和应用，对人才的认知技能和非认知技能提出了新的要求，促使国家重视相关就业技能的提升。但是，当前高职教育存在对相关技能的认识不足、教师掌握的技能不高以及有效提升技能的平台缺乏等问题。（剩余7646字）

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