教师指导小学生通过阅读提升写作能力的方法

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引言：良好的写作技巧不但能帮学生在考试中取得好的成绩，还能树立他们的自信心，为他们提供一个情绪表达的窗口，让他们与外界多了一个分享内心欢乐或者悲伤的渠道。整本书阅读是新课标提出的学习任务群之一，小学教师通过指导孩子通过阅读提升写作能力，是一位小学老师的本职工作，也需要有切实可行的方法。

一、小学生写作实践现状存在的问题

小学生写作实践现状存在的问题可以概括为以下三点：缺乏写作素材；写作语言贫乏；写作结构混乱。（剩余2440字）

试读结束

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