小学数学生活化教学的现状与对策研究

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摘 要：随着素质教育的不断深化，以生活为依托的小学数学教学模式受到广泛关注。本文围绕小学数学生活化教学现状进行探讨分析，并提出相应的对策。本研究明确了将日常生活中的实际问题引入数学课堂的教学模式和价值定位。针对当前小学数学生活化教学存在的问题，揭示了生活化数学教学应用不广泛、教师生活化教学能力不足等现状。（剩余2275字）

试读结束

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