分类讨论思想在学段衔接中的作用

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分类讨论的思想是数学中重要的数学思想，重在考查学生思维的完备性。通过分类思考，学生思维的逻辑性、周密性和全面性得到提升和锻炼。这种思想方法也会应用到将来的工作实践中，能够让制作的方案更加完备。

分类是按照数学对象的相同点与不同点，将数学对象区分为不同种类的思想方法。正确的分类必须是周全的，既不重复，也不遗漏。（剩余863字）

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