数学教学如何培养学生的创造性思维

教师在数学教学中，只有采用科学的教学方法，促使学生积极思考、善于发散思维、主动探索新知、“厚积而薄发”，才能逐步培养学生的创造性思维。

一、创设情境，培养学生的积极思维

孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”也就是说要让学生处在一种想学、乐学的氛围中，激发他们的学习兴趣，调动他们的学习积极性。（剩余1182字）

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