数字化转型视域下高职院校培养数字工匠的价值、困境与路径
[作者简介]（1982-），男，江苏高邮人教授。（1997-），男，河南周口人，在读博士。（1989-），男，山东德州人高级实验师。
[基金项目]本文系2021年国家社会科学基金教育学一般课题“面向乡村振兴的职业教育实习研究”的阶段性研究成果。（课题编号：BJA210100）
[中图分类号]G710 [文献标识码]A [文章编号]1004-3985（2026）01-0019-08
数字技术的快速更迭为经济社会发展注入强劲动力。（剩余12167字）
