高等职业教育高质量发展的多维形态
[作者简介]（1996-），女，重庆人助理研究员。（重庆 400015）（1966-），男，四川南充人，部长，教育部“长江学者”特聘教授，博士生导师。
[基金项目]本文系2022年教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“新时代教育评价改革的实现路径研究”的阶段性研究成果。（项目编号：22JZD046，项目主持人：）
[中图分类号]G710 [文献标识码]A [文章编号]1004-3985（2026）01-0010-09
我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段，高质量发展成为全面建设社会主义现代化国家的首要任务。（剩余13963字）
