职业教育高技能人才集群培养计划的运行逻辑、现实挑战及应对方略
[基金项目]本文系2025年度青年科研项目“学历教育与非学历教育的资源互动规则及贯通路径研究”的阶段性研究成果。（项目编号：Q25A0006，项目负责人：）
[中图分类号]G710 [文献标识码]A [文章编号]1004-3985（2025）23-0008-10
2025年1月，《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》（以下简称《纲要》）提出“加快建设现代职业教育体系，培养大国工匠、能工巧匠、高技能人才”，这彰显了职业教育在教育强国建设中的关键作用。（剩余14796字）
