新质生产力引领高素质技能人才培养质量提升的机理、困境与对策

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［摘要］在分析新质生产力引领高素质技能人才培养质量提升机理和困境的基础上，提出新质生产力引领高素质技能人才培养质量提升的对策：以教育目标优化为主要任务，提升职业院校育人质量；以专业布局调整为有效路径，优化职业教育人才培养体系；以教学方式改革为关键抓手，形成职业院校教育教学新格局；以产学研用深度融合为支点，构建多元协同育人机制；以数字化转型升级为驱动力，构建教育数字化新生态；以高水平师资建设为落脚点，提升职业院校科技创新整体水平。（剩余8528字）

试读结束

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