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摘 要:
自改革开放以来,高等职业教育历经四十余年的高速发展,承担了繁重的人才培养任务,其人才培养模式、专业设置和教育资源分配等多方面都顺应了当时经济模式的发展需求。当下,国际经济发展形势逐渐转向国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局,加之乡村振兴这一重要战略的提出,高等职业教育人才培养在现代乡村振兴巨大需求缺口中显得格格不入。(剩余16218字)
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以“智”赋能乡村人才振兴
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