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信息化时代给教育带来了许多新挑战,也催生了新的教学形式和管理模式。如何成为一名“宽严有度、管爱相济”的“网络班妈”,与科任教师、家长一道看好门、护好人,是所有班主任需要思考的问题。经过三年班级线上管理工作经验的积累,我发现,网络班会不仅对调节学生心理具有良好作用,还能够有效黏合教师、学生和家长。
挖掘网络班会的育人价值
由于教育环境的改变和新冠疫情的反复,学生在生活和学习上都遇到了新的困难和挑战,身心状态也发生了改变。(剩余1111字)
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