“递相出入”：从阳明学派转向甘泉学派

——以明儒蒋信为个案的分析

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摘要： 有明一代，甘泉学派与阳明学派突破门户藩篱，允许弟子转益多师，生发出“递相出入”这一独特的教育生态。受“出王入湛”师承经历的影响，蒋信以甘泉心学为宗，又兼容阳明心学，构建起以“理气心性合一”为教育本体、以“慎独”为工夫进路的“天地万物为一体”理论体系。就学派归属而论，蒋信当属甘泉学派传人，而非阳明学派弟子。（剩余15876字）

试读结束

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