“大思政课”的出场逻辑、比较优势与实践要求

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摘要： “大思政课”是思政课的范式创新。“大思政课”的出场既遵循了课程发展规律、回应了思政课的现实挑战，也为思政课改革创新提供了最新动力。相比传统思政课、“课程思政”和“社会大课堂”，“大思政课”在育人理念上的视野格局更加宏大，有助于推动“课程思政”与“思政课程”同向同行，有利于实现“思政小课堂”同“社会大课堂”有机结合。（剩余14626字）

试读结束

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