职业院校课堂教学娱乐化的损益评析

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关键词：职业院校；课堂教学；娱乐化；寓教于乐；损益评析

中图分类号：G712 文献标识码：A 文章编号：1673-4289（2024）11-0059-06

职业院校课堂教学质量直接影响到技术技能人才培养质量。自2018年教育部首次提出“金课”概念以来，职业院校如何提升职业教育的课堂教学质量已成为促进现代职业教育高质量发展的焦点问题。（剩余7350字）

试读结束

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