高职院校“双师型”教师队伍建设的实践困境与创新突破

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关键词：职业教育；“双师型”教师；校企合作；创新机制

中图分类号：G715 文献标识码：A 文章编号：1673-4289（2024）11-0015-05

教师是推动职业教育高质量发展的第一重要资源，承担着培养高素质技术技能人才的重要使命。近年来，随着《国家职业教育改革实施方案》（以下简称“职教20条”）的颁发，以及新职教法的颁布实施，职业教育由规模扩张进入高质量发展阶段。（剩余5969字）

试读结束

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