基于“U-S”伙伴协作的学校教研文化建设

——以杭州市J中学的实践为例

摘    要：“U-S”伙伴协作，是指为提升教育教学质量、促进教师专业发展，大学与中小学构筑伙伴协作关系，共同开展教育教学研究的一种合作方式。杭州市J中学在反思学校教研文化建设存在的问题后，进行了基于“U-S”伙伴协作的学校教研文化建设实践，并在实践中循序渐进地完善学校教研文化体系，以实现学校办学质量的提升。（剩余4046字）

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