融合知识图谱的线上线下混合式教学应用研究

——以“航空发动机原理”为例

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[中图分类号]G642.0 [文献标识码]A [文章编号]1674-9324（2025）24-0173-04

[收稿日期]2024-03-18

引言

随着科学技术的发展和网络学习资源的极大丰富，传统的课堂教学模式越来越难以满足学员对知识和技能的学习需求。线上线下混合式教学结合了线上和线下两种教学模式的优势，凸显了教学过程中学员的中心地位，充分体现了以学为主体、以教为主导的教学理念，激发学员学习的主观能动性，为实现航空大学对飞行学员宽口径、厚基础、全素质的培养目标提供了强有力的支撑。（剩余6092字）