新工科背景下矿业工程研究型人才培养策略探索
——以煤炭开采方向为例
[作者简介]（1990—），男，河南商丘人，博士，矿业工程学院原位改性采矿教育部重点实验室讲师，主要从事煤与煤层气开采方面的教学研究。
[中图分类号]G642.0 [文献标识码］A [文章编号]1674-9324（2025）23-0125-04 [收稿日期]2024-09-18
引言
2017年2月，教育部发布了新工科建设“复旦共识”，自此以后，国家全力推行新工科建设，接连形成了“天大行动”“北京指南”等纲领性文件[]。（剩余6184字）
