科教产教双融合发展第二课堂创新实践体系

[摘 要] 在国家深入实施科教兴国、人才强国和创新驱动发展战略时代背景下，科教产教双融合对于推进应用型本科高校人才培养意义重大。第二课堂是提升大学生创新精神和实践能力的重要途径，对学生的创新思维、团队协作、发现问题、解决问题和动手能力的培养具有极为重要的促进作用。就天水师范学院生物工程与技术学院第二课堂创新实践育人体系经验，从构建“科教+产教”双融合人才培养模式和培育第二课堂创新实践育人体系的建立与实施方面进行总结，为应用型本科高校深化产教融合与科教融合提供启示与借鉴。（剩余7079字）

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