新冠肺炎疫情在线授课期间大学生替代性创伤情况

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[摘 要] 为调查疫情期间大学生替代性创伤情况，探讨分析其认知现状和心理健康状态，为突发公共卫生事件时大学生的心理干预提供数据支持。经过问卷星征集到有效问卷313份。其中30%（94例）的被试学生产生了替代性创伤，性别与问卷总得分呈显著负相关;学科与问卷总得分呈显著负相关;关注疫情的时长与问卷总得分存在显著正相关。（剩余7097字）

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