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引用格式 王瑜,彭清.名师工作室“送教下乡”的利益博弈与整合[教学与管理,2025(13):6-11
名师工作室是一个“无行政权”的群体组织,是部分“志同道合”的人组成的小范围的“学习共同体”,聚集的目的是“抱团成长”,愿景是“成为名师”,是集提升教育科学研究与改革教育教学实践为一体的“实践者 + 实践者”的本土化教师专业发展模式,旨在打造一支高素质专业化创新型教师队伍。(剩余10776字)
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名师工作室“送教下乡”的利益博弈与整合
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