信息技术支持下的高中化学建模教学研究

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摘要：建模教学是科学教育中重要的研究领域，随着信息技术的发展，计算机建模工具逐渐进入课堂，如何将计算机建模工具融入学科教学以发展核心素养是目前重要的研究课题。以建模教学为理论基础，选取PhET与Scratch两种计算机建模工具，以高中化学原子结构为教学内容，对探索性建模和表达性建模两种建模策略进行研究探讨，为信息技术支持下的化学建模教学实践提供参考和借鉴。（剩余9145字）

试读结束

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