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【摘要】随着红色文化教育的推广和发展,探索红色文化理念在艺术设计教学中的价值成为当下高等教育改革的热点。本研究旨在理解和利用红色文化资源在艺术设计教育中的意义和作用,通过实证分析和案例研究,探讨如何在艺术设计教育中融入红色文化理念,培养学生的社会责任感以及创造性思维。研究通过对120名艺术设计专业的大学生进行为期一学年的教学实验,分别应用传统教育模式和融入红色文化理念的教育模式,并对其创作能力、设计思维和社会责任感等方面进行了评估。(剩余5947字)
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红色文化理念在高校艺术设计教学中的价值和实践路径
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