外语课程思政教学评价体系探究

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【摘要】为实现立德树人的根本任务,在外语人才培养的过程中需要建立价值观维度的评价和反馈机制。“三维”评价体系以“价值塑造、知识传授和能力培养”三位一体的人才培养理念为支撑,探究教学评价对三维教学目标达成度的支撑关系以及对教学过程的反拨作用,旨在构建适合外语课程教学评价的实践框架。
【关键词】外语教学|全人培养|教学评价体系
近几年高校教师外语课程思政建设成果显著,课程思政建设理念从多角度、多层次、多方位融入到外语教学的研究和实践中。(剩余3505字)