新时代高校军事理论课程高质量发展的探索与实践
——以郑州航空工业管理学院为例
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【摘要】“国无防不立，善教得民心。”在推进强国建设、民族复兴的时代背景下，高校军事理论课程作为全民国防教育的重要阵地，其基础性和战略性地位更加突显。但目前军事理论课程还存在教学质量不高、学生兴趣不浓、育人价值难以实现等困境，制约了高校国防教育的高质量发展。为此，本文以郑州航空工业管理学院为例，从创新教学模式，打造教学平台，贯穿课程思政，精准考评机制四个方面论述军事理论课程改革发展的新思路和新实践。（剩余4941字）