借助任务选择完成名著阅读教学

——以《海底两万里》整本书阅读教学为例

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摘   要：名著阅读是义务教育阶段学生提升语文核心素养的重要途径。通过阅读名著，学生可以丰富自己的情感体验和思想认知，更好地理解人性和情感，提高人文素养。为实现《海底两万里》整本书阅读走向深入，教师应基于学生已有的知识层面设置具有挑战性的学习任务，并采用不同方法带领学生感知小说的主要内容，最后通过总结任务完成过程中的体验与收获，帮助学生掌握阅读科幻小说的方法。（剩余4362字）

试读结束

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