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摘 要：为了让学生快乐地进行实验、感悟物理知识，课题组成员对初中物理生活化小实验进行了创新与改进，由此提出了行之有效的“初中物理生活化视频小实验互动模式”。它主张学生在课余时间根据实验视频的提示或指导轻松愉快地完成实验，在实践中加深学生对物理原理的认识和理解，由此提升学生的物理学科核心素养。（剩余3513字）
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初中物理生活化小实验的创新与改进研究
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