“知行合一”理念驱动下的 网络空间安全人才自主认知培养路径探究

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[摘 要]网络空间安全领域的博弈最终要归结于人才的博弈，现如今网络空间安全人才的培养引起了各个国家的高度关注。在此基础上，首先阐述了网络安全人才的需求特点，接着分析了现有人才培养体系现状，并针对传统培养模式弊端，提出了以“知行合一”为理念驱动的网络安全人才自主认知学习培养模式，主要包括分层人才培养体系、实践教学环节以及学生自主认知学习过程。（剩余6421字）

试读结束

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