课程思政视域下 大学英语教师育人能力现状及发展路径

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[摘 要]从课程思政视域出发，首先分析了大学英语教师的育人理念、对课程思政的理解度、育人能力表现以及教学效果等方面的现状，并对存在的问题进行了反思与讨论。其次，探讨了影响大学英语教师育人能力发展的多元性、差异性和潜在性因素。最后，提出了课程思政视域下促进大学英语教师育人能力发展的具体路径，包括提升教师自身素质、优化教育教学环境、加强教师培训与发展、改革教育教学评价体系以及建立激励机制与保障措施等。（剩余10076字）

试读结束

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