高校一流课程的建设目标与实践效能

[摘 要]一流课程建设是提高普通本科教育教学质量和水平的重大改革举措，明确其建设目标与效能是课程建设成功的首要前提。实践表明，一流课程的建设目标必须定位于思想信念、结构体系、质量追求、应用匹配、管理设计等方面，建设效能必须满足形式多样性、全面创新性、技术先进性、立德树人性、示范共享性、融合发展性、管理高效性，才能确保课程建设方向明确、道路正确、措施得力，取得理想的成效。（剩余8168字）

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