数字化人才画像在高校人才培养中的应用研究

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[摘 要]当前高校教育管理信息化实践过程中，累积的大量学生学习行为数据得不到有效分析和应用，高校人才培养的质量提升亟须得到大数据技术的全面支持。本文以数字化人才画像在高校人才培养中的应用为研究对象，探讨如何基于大数据分析的结果，建立起“以学生为主体”的人才画像模型，并以此指导学生的学习过程和职业发展等的相关路径。（剩余4912字）

试读结束

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