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[摘 要]不确定-认同理论认为,人对自身的感知、态度、价值以及行为的不确定体验是痛苦的,为避免或消除这些不良情绪,人们会通过群体认同来获得确定感。对大学生来说,在学习、生活中的群体认同是推进其发展的持续动力,反之则容易导致其出现自我怀疑乃至诱发一系列心理问题。本文通过对不确定-认同理论研究的述评,结合我国实际阐释该理论对我国大学生不确定感研究的启示。(剩余9597字)
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不确定-认同理论(UIT):概念、内容及元分析研究
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