体验性德育：让小学德育走向自然生态

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[摘 要]体验性德育是一门“以生为本”的德育。在德育过程中，“体验性德育”从“主体缺场”转向“主体在场”；在德育内容上，“体验性德育”从“脱离生活”德育转向“融入生活”；在德育方式上，“体验性德育”从“规训控制”转向“对话交往”；在德育路径上，“体验性德育”从“封闭断裂”转向“开放生成”。“体验性德育”不同于知识性德育，它能让德育实效性从低迷的困境中走出。（剩余5598字）

试读结束

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