农村小学“五育”并举面临的挑战与应对策略

[摘 要]立德树人是教育工作的根本任务。农村小学坚持立德树人、改进“五育”培养的措施，有利于培养时代新人，促进因材施教。与此同时，农村小学应深入探讨培养学生“五育”并举面临的主要困境，发现其中的主要影响因素：课程开发建设滞后，没有贯彻“三全育人”理念，“五育”评价体系不够完善，传统“五育”模式亟须变革等。（剩余6175字）

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