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[摘 要]《小学道德与法治课程标准》中指出：“道德与法治课程承担着学生品德形成和社会性发展的重要任务，课程资源不限于传统意义上的教材，要让学生广泛地接触和了解社会，就必须充分开发、利用校内外的各种课程资源，以利于课程目标的实现。”本土资源融入课堂教学，有助于学生从课堂学习联系生活体验，在学习耳熟能详的家乡文化体验中，激发爱家乡的思想情感、厚植爱祖国的民族情怀。（剩余3586字）
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本土资源在小学道德与法治课教学中的运用
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