学龄前儿童早期阅读存在的问题及改进建议

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摘   要：全民阅读”“书香社会”“阅读起跑线”等活动开展得如火如荼，社会对阅读活动越来越重视，阅读低龄化趋势明显。但以家长为主导的幼儿早期阅读呈现出较为明显的功利性和盲目性，为更好地开展早期阅读，家长应尊重儿童生长发育规律，以孩子的思维和视角进行引导。

关键词：学龄前儿童；发展规律；早期阅读

中图分类号：G610    文献标识码：A    文章编号：1009-010X（2023）36-0035-03

阅读是学习者自主获取知识和信息的最佳途径。（剩余2826字）

试读结束

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